来源：陕西省学生体育网
“足球要从娃娃抓起”，这条真理在中国无人不知，但足球究竟应该怎样从娃娃抓起？
中国校园足球的发展路径，是把足球少年送出国外“留洋”？是从欧美国家请来洋帅“支招”？是向国家要求更多的资金投入？还是其他？
(资料图片)
韩国，这个让中国足球恐惧多年的“冤家”，其实并没有像我们想象的那样举全国之力耗费重金打造国字号球队，甚至在发展历史、社会环境等方面，韩国足球还与中国的情况相似，可是，韩国足球却取得了让中国足球望尘莫及的成绩。
✪ 塑造足球健康形象是根本因素
首尔北部的坡州山区，青山环抱，环境优美，韩国足球训练基地及韩国足球协会就坐落于此。从一名中国记者的角度看，这块属于韩国足球协会的“宝地”和这里成片的足球场，一定是政府提供和建设的，但实际上，这里的一切都是韩国足球协会通过自力更生获得的。“政府不可能给我们任何资金支持。”韩国足协教育团队主管金宗尹向记者表示，作为一个民间体育组织，韩国足球协会独立运营，自负盈亏，韩国政府没有理由给足协资助。
金宗尹指着足球训练场四周的广告牌向记者介绍：“商业赞助是我们最主要的收入来源。”记者注意到，韩国足协的赞助商基本上都是韩国的知名企业。企业通过赞助体育提升自身品牌的影响力，对此，金宗尹指出，“这些大企业之所以愿意赞助韩国足协，与足球是韩国影响力最大、社会地位最高的体育运动之一有直接关系。”
但韩国足球协会并不是从一开始就有今天这样的好日子的。
“我们也曾经历过没有赞助商的苦日子。”金宗尹说，在足球界逐步塑造出自己良好的公众形象之后，才有了赞助商的加入。
有没有赞助，有多少赞助，决定着韩国足球协会的生存状态和发展空间，但足球运动的积极形象和足球运动的持久影响力，才是韩国足球的生命线。金宗尹表示，韩国足协和韩国足球界基于这一共识，所有的工作都是围绕着维护、提升足球形象和扩大足球影响力去开展的。
所谓足球形象，主要取决于足球运动员的社会形象，其中又以球星为核心。
“要让足球明星成为孩子们的偶像，成为他们学习的榜样。”金宗尹说，“足球明星不仅要球技精湛，还必须有优良的品德和积极进取的精神。”这是韩国足球界对每一位足球运动员的要求，也是韩国民众对足球明星的印象。
对于韩国队参加的比赛，无论是世界杯或奥运会这样的重大比赛，还是一般的热身赛和友谊赛，韩国队球员都是拼尽全力，可以技不如人，但绝不能输球又输人。韩国队员的韧劲一直是中国球迷乐于探究的一个谜团，其实，对于一个视足球形象为生命的团队而言，每个人无需动员，就会为荣誉拼尽最后一分力量。
每一位足球人的珍惜和努力，使得足球运动在韩国人心中有很高的地位，也为韩国足球事业的发展带来了滚滚财源，金宗尹介绍说：“在韩国举办2002年世界杯之后的10年里，韩国足协得到的商业赞助总额增加了10倍。”
有了正面积极的社会形象这一“金字招牌”，韩国足球走进校园、走进青少年的难度也就不会像中国那么大。
✪ 学生家长是校园足球的衣食父母
首尔彦南高中是韩国数一数二的足球名校，该校足球队的主教练是1994年美国世界杯韩国队主力队员郑钟先。彦南高中有一片人工草皮的标准足球场，这也是学校唯一的体育场地。郑钟先向记者介绍，在国土面积狭小、土地资源紧张的韩国，能拥有这样一片足球场的学校并不多。据此看来，韩国中小学校体育场地的整体条件，并不比中国的情况好到哪儿去。
彦南高中的足球场上有许多学生在踢球。记者上午11点抵达彦南高中，当时学校正在上课，足球场上有一群踢球的男生，在场地的另一侧，一群女生正在挥杆练习高尔夫球。12点半左右，记者离开彦南高中，足球场上又换了另一群学生在踢球。
“这些都是对足球有兴趣的普通学生。”郑钟先说，学校足球队的37名学生要到下午四点以后才开始训练。
学校足球队是韩国校园足球的基础。“可以说，韩国职业足球运动员都是出自学校足球队。”郑钟先说，“他们从小学、初中、高中一直到大学都踢校队，毕业后进入职业队。”
这些校队的队员从某种意义上说，与中国的专业运动员很相似，他们从小学阶段就开始接受专业足球训练。在首尔崇谷小学，校队主教练郑相勋向记者介绍：“我们从二年级开始挑选队员，一般情况下，是家长主动找到校队给孩子报名，只有大约1/3的孩子能够被选中。”
进入校队之后，队员们每天下午放学后进行两个小时的训练。郑钟先介绍说：“过去，校队学生在小学阶段是全天上课，放学后训练，到了中学阶段，就会半天上课，半天训练。从2011年开始，为了保证校足球队的学生也能受到全面教育，韩国足协要求所有的校队学生，只能在下午放学后再进行训练。”
郑钟先和郑相勋均表示，受学校场地条件的限制，韩国只有10%的中小学校组建了足球校队，“很多家长为了让孩子走足球道路，只能给孩子办理转学。”
作为一个东亚国家，韩国家长和中国家长一样望子成龙，“考上好的大学，有一份体面的工作，几乎是所有韩国家长对子女的期待。”郑钟先表示，“参加校足球队的孩子比普通孩子有更高的大学录取率，这是学校足球队对韩国家长的一大吸引因素。”
“校足球队的学生大约有一半能升入大学，这个比例要比韩国普通孩子的大学录取率高出不少。”郑钟先表示，“足球职业运动员在韩国受人尊重，有很高的社会地位，收入也较为丰厚，所以，在培养孩子成才的考虑中，足球会成为韩国很多家长的重要选择之一。”
韩国的学生每天下午放学之后，也会参加各种补习班，学习英文、日文、中文或者棋琴书画等兴趣项目，所有这些补习，无非是为了给孩子增加考上理想大学的砝码。郑钟先介绍说，韩国普通学生考大学的压力很大，如果一个孩子有足球才华，家长通常都会支持孩子走足球道路。
此外，韩国家长在培养孩子踢球上的花费，要比其他教育方式少。
记者曾以为，韩国的校足球队是得到政府或足协资助的，实际上完全不是这样。“我们的薪水、他们身上的服装和训练器具，全部由家长负担。”郑钟先介绍说，在彦南高中，每个足球校队学生的月培训费是130万韩元（约合7000元人民币）。这样一笔子女教育费对于韩国家长来说，还算是比较低的。
只有韩国小学的校足球队，会得到韩国足协一定的资助，“但也仅限于参加全国比赛时的交通费和食宿费，但今年连交通费也要取消了。”郑相勋表示，“小学生的所有训练费用也都由家长来支付。”
彦南高中足球队有1名主教练和5名副教练，崇谷小学足球队有1名主教练和3名副教练，这是韩国高中足球队和小学足球队标配的师资力量。这些教练同时也是学校的体育老师，但学校给他们的工资，只包含他们为学校上体育课的劳动付出，他们为学校足球队进行培训和指导的报酬，全部来自家长缴纳的培训费。
✪ 中国校园足球该做些什么
如果家长支付的培训费成为校园足球的投入来源，那么，韩国足协在校园足球中发挥了什么作用？
金宗尹表示，首先就是维护好足球形象，利用世界杯、奥运会等国际大赛机会宣传和推广足球，吸引更多的孩子关注足球、喜欢足球。
其次是为公众和学校提供更多的足球场地，这是开展足球活动的基本条件。金宗尹介绍，自2002年以来，韩国足协出资或提请政府修建了近2000个公共足球场和1000多个学校足球场，全国公共足球场的数量从627个增加到2508个，学校足球场从173个增加到1604个，足球运动开展和普及的条件大大改善。
韩国足球协会还在不断地制定和实施全国足球发展规划，比如，从2008年开始推动社会企业和个人兴办青少年足球俱乐部，作为对学校足球校队的补充，去年推进的“黄金时代”计划，更是让青少年足球发展达到一个新的高度。
宗尹表示：“12岁～16岁年龄段是一名足球运动员成长的‘黄金年龄’段，为了让这个年龄段的韩国青少年足球运动员得到更科学、更有效的训练，韩国足协从今年开始，要建立5个全国校园足球训练中心，20个广域市（相当于中国的省）校园足球训练中心，每个月或每个季度，利用周末时间，为青少年足球运动员提供集中训练、指导和交流比赛的机会。韩国足协组织优秀教练到这些训练中心执教，负担训练中心的场地租费、教练报酬和饮料费。”
以学校足球队和2008年之后出现的社会青少年足球俱乐部队为基础的韩国校园足球，规模并不算大，金宗尹提供给记者的数字是：韩国共有23188名校队和社会俱乐部队学生，另外还有11946名学生是在足协注册的足球爱好者。这些学生分布在全国1600所学校。仅仅3万多人就为韩国足球提供了源源不断的人才，这可能让中国感到不可思议，但韩国这个足球强国的基础确实来自于此。
除去修建公共足球场、学校足球场和在学校开展足球教学活动的费用之外，韩国政府实际上没有在足球运动员的培养方面投入资金。但当足球在一个国家成为一项拥有崇高地位的运动，当足球运动员被社会广泛视为令人尊敬的人才时，家长们自然会心甘情愿地出资，支持子女走上足球道路。不知这对于一直受困于校园足球投入不足、足球后备人才捉襟见肘的中国足协，是不是一种积极的启示？
✪ 韩国青训模式
与日本青训体系建设与校园足球“两条腿”走路和中国偏重于青训体系的情况不同，韩国的俱乐部是没有梯队的，全部依靠校园足球来选拔人才；韩国校园足球的发展机构是所属在韩国足球协会的幼少、中等、高等、大学足球联盟下，各级校园足球既相互独立，又相互关联，形成了韩国校园足球高水平运动的梯队培养体系，朴智星、车杜里等球星均出自这些足球联盟。
这些韩国校园足球联盟目标与分工明确，比如幼少足球联盟主要针对小学阶段球员，目的是通过趣味性的足球活动培养足球兴趣，提高基本技术，扩大足球底边人口。而中等足球联盟则面向中学阶段球员，旨在培养足球兴趣，提高足球技术为目标，创造出既有乐趣又有实际内容的足球文化环境。而高等足球联盟面向高中阶段球员，希望培养出有文化、优良品行同时又具有较高技能的足球人才。最后的大学足球联盟才是培养德智兼备的优秀足球运动员，为韩国足球发展做好基石的作用（后备军）。
对于韩国小球员来说，一旦在小学选拔阶段进入球队之后，就进入了韩国青训流水线之中，韩国学校课程很轻松，每周一到周五放学后，球队都会组织3小时左右的训练。而在比赛经验方面，每只校队每年至少要打18项比赛，包括校内联赛、市级联赛、地区联赛、全国联赛以及各种校外友谊赛等。
✪ 成长路径
在韩国全国注册的七百余支球队中，小学球员就有二百余支，这是韩国足球金字塔的最底层，中学和高中球队有一百余支，这相当于韩国足球金字塔的中坚力量。然后往上是大学球队、半职业队和职业队。而球员人数也与这相似，这样的结构让韩国足球一直处于亚洲顶尖行列。
从底部走向顶端的竞争非常激烈，基本上要从两万多名球员中挑选出参加职业球员，而在初中升高中和高中升大学时，这些专业球员都要经历近乎半数的淘汰才能最终留在足球的道路上。韩国是由职业队向自己看中的大学生球员直接发出邀请，如果有多家球队向一名球员发出邀请，则由这名球员进行自由选择。
值得一提的是，众所周知中韩都是比较重视的国家。目前的国内环境下，踢得好的学生球员往往很难兼顾学业，而在有着完善校园足球体系的韩国，每个在不同联盟踢球的小球员，都可以在毕业后进入更高级别的学校继续足球生涯，但是有一个前提的，如果没有完成必修课程，是无法继续升学和踢球的。所以韩国足球职业联赛的运动员几乎都是大学毕业生。
✪ 政策支持
韩国足协从1997年就规定，每年把足协全年预算的10%投放到青少年足球培养上。以2006年为例，当年足协预算434亿韩元(约合2.58亿元人民币)，而用于付出青少年足球发展的资金就超过了4000万人民币，到了2011年，这一比例已经提升到15%，即8500万人民币。目前这部分预算还在逐年递增。另外韩国足协还把体育乐透彩票等收益的所有资金，投入其中一半用于支援小学、中学、大学校级足球队的运营和发展。
其次是为公众和学校提供更多的足球场地，这是开展足球活动的基本条件。据有关资料了解，自2002年以来，韩国足协出资或提请政府修建了近2000个公共足球场和1000多个学校足球场，全国公共足球场的数量从627个增加到2508个，学校足球场从173个增加到1604个，韩国共有23188名校队和社会俱乐部队学生，另外还有11946名学生是在足协注册的足球爱好者。这些学生分布在全国1600所学校。
✪ 足球形象
塑造良好的足球形象(也许大部分韩国人都为2002年世界杯他们取得过的“卓越成绩”而自豪吧)，吸引青少年参与其中。所谓足球形象，主要取决于足球运动员的社会形象，其中又以球星为核心。
在韩国足球明星不仅要球技精湛，还必须有优良的品德和积极进取的精神，从而让他们成为孩子们的偶像，就像是曾经效力于曼联的朴智星和现今热刺的球星孙兴慜，成名后依然保持低调谦逊的品格。偶像的力量是伟大的，就如同少年迷茫的成长道路上的一盏明灯，在偶像的影响下，成为足球运动员成了每个韩国男孩的梦想。
韩国用校园足球撑起一个国家的足球梦想，不容易!
标签：
